为充分发挥自然角在幼儿教育中的重要作用，激发幼儿对自然的探索兴趣，培养幼儿的观察力和责任感，5月12日，新生幼儿园开展自然角实践与研讨活动，全体教师共同探索自然角教育的无限可能。

教师们走进各班自然角，实地观摩不同班级的自然角创设与实践情况。小班的自然角充满童趣，以 “可爱的小植物” 为主题，摆放着造型各异的多肉植物；中班的自然角则更具探索性，设置了 “种子的秘密” 观察区，孩子们在老师的引导下用图画和简单的文字记录发芽过程；大班的自然角融入了更多的科学元素，开展了 “植物生长与阳光” 的对比实验，孩子们将相同的植物分别放置在阳光充足和阴暗的角落，观察其生长差异。

观摩活动结束后，各年级组教师围绕自然角的空间布局、材料投放等问题进行了探讨。大家一致认为，自然角的空间应合理规划，既要保证植物有充足的生长空间，又要便于幼儿观察和操作；材料投放要丰富多样，除了常见的植物和种子，还可以引入一些小动物，如蜗牛、小金鱼等，让自然角更加生动有趣，同时要根据幼儿的年龄特点和发展需求，及时更新和调整材料。

此次自然角实践与研讨活动，不仅为教师们提供了一个相互学习、交流的平台，也让教师们对自然角的教育价值有了更深刻的认识。相信在全体教师的共同努力下，新生幼儿园的自然角将成为幼儿亲近自然、探索自然的乐园，为幼儿的全面发展提供更丰富的教育资源。