教科研是幼儿发展的生命力，为了打造一支科研型师资队伍，2017年5月，海安县城东镇新生幼儿园开展了“微信课题研究交流”活动，将课题研讨作为教科研活动的一项重要内容，让教师在研讨中思考，在实践中成长。

组内成员就市级课题《童谣与幼儿自主游戏有机融合的实践研究》展开讨论，将民间流传下来的一些经典、优秀的童谣加以收集、整理，有目的、有计划地充实到幼儿自主游戏活动之中，形成游戏中独具民族特色的童谣游戏教学，为幼儿园的园本课程增加新鲜内容，为幼教同行的相关研究提供可借鉴之处。园长季增兰的讲座《关注科研凸显课题》指明全园教科研方向，让所有教师受益匪浅。

园长丁海燕围绕课题执教一节教研观摩课《花样跳皮筋》，课堂上重点展示了如何利用童谣的韵律带动幼儿进行自主游戏——跳皮筋，活动开展过程中幼儿在游戏中创编富有节奏感的童谣，通过多种肢体律动表达，得到了与会老师的肯定与赞赏。

同时，戴春燕老师就其微型课题在会上开展《小班幼儿自主性建构游戏活动初探》的讲座，提出了课题研究中存在的一些问题及困惑，最后对提出的问题进行逐一探讨，形成了一系列可行的实施意见与坚决方案。

本次课题研究交流活动的开展，为老师们提供了一次相互学习、展示自我的好机会。我们将继续推助教师对微型课题的研究，让课题研究逐渐影响教师的教育行为，使微型课题成为教师科研成长的永不枯竭的源头，源源不断的为教师的成长输送活水。