为了全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，进一步促进幼儿园教科研的发展，提升幼儿园一线教师的专业素养和课程实践能力，切实提高幼儿园保教质量。5月21日，海安市学前教育第三联盟指导小组6名老师走进海安市城东镇新生幼儿园，开始了一天的沉浸式随班指导活动。

随班指导老师深入班级，围绕晨间接待、晨间活动、晨间谈话、生活活动、集体教学活动、区域游戏活动、餐前活动等各个环节展开观察，进行了有针对性的指导，并全程详细记录了活动过程，全方位了解了幼儿在园的半日活动，并及时与班级教师进行了沟通和反馈。

在课程游戏化背景下，明确了游戏对幼儿发展的重要性。提供丰富的游戏材料及适宜有效的指导，引发幼儿更加自主地探究、学习、发现，从而保证游戏活动的有效性开展，促进幼儿在游戏中学习，在游戏中成长。同时表示，幼儿是环境的主人，应该积极鼓励孩子们参与环境创设，环境布置中适当留下孩子活动的痕迹，这样的环境对于孩子才更有教育意义。要充分利用园所内的环境资源，合理布置符合幼儿发展的各种游戏场地，让幼儿在平时的生活及活动中，通过直接感知、操作体验、交流表达等方式获得知识，学到本领，真正体现了课程游戏化的教育理念。

本次随班指导活动，针对一日活动的各个环节细化要求，发扬提升，发现问题，共商对策稳步发展。