学前教育理论撰写是教师善于观察、强化反思、深化认知的综合体现，是对教学研究、经验的提炼与升华，撰写高质量文章成为自我成长的必然需求。为进一步提升教师的专业素养及梳理撰写能力，满足教师专业成长的内在需求，11月8日，城东镇新生幼儿园开展了文章撰写培训活动。

本次培训园长丁海燕，她以《基于思维视角的教育写作》为题。从“三个概念、概括提炼、五个意识、写作练习”四个维度，做了深入浅出的讲解与阐释。让教师们了解了写作的关键点和明晰要点。

学如弓弩，才如箭镞。本次文章撰写培训让全体教师对教学文章撰写的步骤与方法有了更深层次的认识，相信老师们能以培训学习为契机，学深悟透，在实践中不断提高文章撰写的能力以及科研能力，做到内化于心，外化于行，将教学和科研结合，真正将文章写到实处、用到实处。

写作专题培训为新幼教师开拓了写作的探索之路，为教师们的教育写作指明了方向,让每位教师在研思行的实践中做一名勤于笔、善于思的专业教师，收获成长！