聚智慧、共研讨，助推教师信息技术能力提升——新生幼儿园开展信息技术应用能力提升工程2.0研讨活动
随着信息技术的快速发展和教育改革的不断深入，信息技术与课程整合已成为当今教育的一个热点。为探索新时代新型教学组织模式，推动课堂教学变革，加快推进现代化信息技术与幼儿园教育教学深度融合，3月15日中午，新生幼儿园开展了“聚智慧、共研讨，助推教师信息技术能力提升”的研讨活动。
园长丁海燕回顾总结了2.0培训工作第一阶段线上学习情况。第二个阶段的活动分为四个组别，分别从：“信息技术支持下的幼儿一日活动策略与应用。”“如何有效培养幼儿道德与安全的意识和行为？”“信息技术中测验和练习对于学情分析的支持。”“如何利用技术帮助幼儿整合和分享学习与探究的过程？”四个话题结合相应能力点进行研讨活动。活动中老师们参与率高，各抒己见，直言不讳，在互帮互助的过程中大家开心地学习，汲取着新的知识。
小组化形式的学习与研讨，加深了老师们对信息技术的学习，丁海燕并鼓励老师们在接下来的线下研修活动中要认真、积极地按照不同能力点的要求，标准化、高质量地完成作业并上传，确保优秀率。
随着信息技术与教学融合研究不断深入，老师们越发尝到了信息技术带来的“甜头”。幼儿园将继续借着信息技术应用能力提升工程2.0项目的东风，使用好信息技术带来的便捷与优势，服务好课堂教学，将信息技术与课堂深度融合，切切实实提高课堂的效率与质量。
行而不辍，未来可期。在教育进入信息化、现代化发展的今天，提升教师信息技术应用能力是必然要求，期望大家能够紧跟时代发展的步伐，真正利用好当前打造的前沿技术，以此赋能教育，积极探索。
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