在《3-6岁儿童学习与发展指南》精神引领下，海安县城东镇新生幼儿园小班正常开展区角游戏活动。

活动中，打破常规班级区域游戏局限，在角色区、生活区及操作区中进行室内和户外的区域游戏，在区域活动中最大限度地支持和满足孩子，通过直接感知、操作和亲身体验获取经验的需要，自由探索，享受幸福快乐的童年生活。

区域游戏活动是孩子自主性非常强的一种活动形式，瞧，建构区域的孩子们手中的建构材料没有鲜艳的色彩，没有奇特的造型，而是选择了我们平时所扔弃的废旧物品，如旺仔空瓶、薯片桶、方便面盒、一次性纸杯， (感谢家长朋友们为游戏收集的废旧物品)。孩子们用最简单的材料体会着最简单的快乐。孩子们可以根据自己的兴趣、爱好、特长及能力自己选择活动内容，没有心理压力，可获得充分的活动机会，并体现成功的愉快，增进交往，发展社会性以及健康的人格。为推动幼儿园区域活动的深入开展，提高教师指导区域游戏的能力。

区域游戏的正常开展，有效性地提升与教师游戏组织能力的提高搭建了促进平台。