凛冽的寒风吹走了晚秋的余温，在今年大雪的节气里，孩子们第一次看到了雪。12月14日起，新生幼儿园小2班的孩子们切切实实感受到了冬天到了。

早晨来到幼儿园，孩子们最深的体会用一个字形容那就是冷！闻杰说：“老师，今天好冷呀！外面还有雪，奶奶给我戴了帽子。”睿睿说：“我也看到下雪了，我还戴了手套。”涵涵说：“我戴了围巾。”外面的草地上，轮胎上、材料架上、滑滑梯上……到处都覆盖了一层白皑皑的雪，这不正是大自然为我们送来了活教材。

为了充分利用好“雪”这个活教材，新生幼儿园12月14日，小2班的孩子们来到户外场地上玩雪。小手摸一摸，哇！凉凉的。抓在手里的雪一会儿就不见了，宸宸说：“老师，雪变成水了。”原来，雪可以变成水。

彤彤在试着做个雪团，小小的一个，好难呀。

下雪喽！材料架上的雪被打落了下来，瞬间就像下雪一样。孩子们的脸上露出了笑容。

思哲跑到老师面前哭着说：“老师，太冷了。”原来小家伙抓了一把雪，雪水融化了，他的小手也红红的了，老师把他的小手抓在手里暖了一会儿，终于不哭了。

玩了一会儿雪，老师提议：“好冷呀，一起做运动让自己暖起来吧。”

总结时间，大家一起回顾玩雪的感受，彤彤说做雪团好难呀。老师抓住孩子的问题为什么不能做出大雪团呢？带着问题，孩子们欣赏了故事《大雪》，从故事里孩子们了解了原来气温很低时候下的雪是不能滚成雪团的，只有气温较高时候下的雪才能滚成雪团。

中午时间，孩子们又兴致勃勃地想出来玩雪，结果大吃一惊。言言说：“雪呢？”孩子们这边看看，那边瞧瞧。宸宸说：“太阳出来了，天气变暖了，雪就不见了。”

随着气温的变化，雪融化了，又有了变化。12月16日的晨间活动时间，孩子们发现了透明的冰块，中午再去看的时候又变成了水。明天的水又会随着温度变成什么呢？正在等着小朋友继续去发现。

通过在户外玩雪，孩子们亲身动手、主动操作，亲身感知了雪的基本特征，感受到了玩雪的快乐，更加了解了冬天。同时，在玩雪过程中产生了科学问题，唤起幼儿想要求知的欲望。