聚焦“自主入园”，迈出成长第一步——新生幼儿园小班自主入园专题
受新冠肺炎疫情影响，今年的开学季仍需筑牢“防疫墙”。出于疫情防控常态化需要，宝贝们要自主入园。对于小班幼儿来说，这是成长的一大步，是他们走向独立的一次飞跃。为培养幼儿的独立性和自主性，帮助幼儿自主、愉悦入园，8月28日——9月3日，海安市城东镇新生幼儿园落实《指南》目标，结合本园实际情况，开启了小班自主入园准备工作。
聚焦会议，定方案
园长丁海燕，根据疫情防控要求，召开了新生自主入园方案研讨会议。经过激烈的讨论，制定出了一套完整的“疫情下新生自主入园”方案。由此，开展了年级组研讨活动、布置环境、防疫演练、新生半日体验等一系列开学准备工作，共创一个安全美丽的校园，迎接可爱的孩子们。
群策群力，多研讨
小班幼儿自主入园是疫情防控常态化的要求，也是幼儿学习与成长的需求。针对这一问题，小班年级组根据园部制定的方案，展开了一场线上及线下的沉浸式研讨之旅。在教研现场，教研组长带领教师们群策群力，从幼儿、家长、教师等不同视角进行思考、磋商，针对这些问题提出了比较实用的解决策略。
精心准备，迎宝贝
为了让宝贝们能独立、勇敢地走进完全陌生的环境，开启全新的幼儿园集体生活，新幼的老师们精心为孩子们准备了“自主入园”攻略,用心打造园内外温馨环境，根据幼儿的年龄特点，制定不同的方案。为了增添乐趣，幼儿园还请来了叮当猫和巧虎，来迎接萌宝们。
线上互动，强沟通
为了让孩子们顺利渡过新生入园过渡期，教师们通过电话家访，了解了每个幼儿的基本信息和成长环境，提醒家长做好入园前的准备，并提出了有效的教育指导。同时建立了班级QQ群，拉近了彼此间的距离，也为幼儿自主入园打下了坚实的基础。
自主入园，初体验
为确保孩子顺利自主入园，9月3日，新生园针对小班幼儿开展了半日体验活动，也是一次幼儿自主入园演练。教师们早早做好了准备，对孩子的行走路线进行了合理规划，入园后进行测温、晨检。沿途有教师进行定点定位，引导并关注孩子安全到达班级。老师们组织小脚印找家的游戏、安排温馨化的保护措施，萌宝们在中大班哥哥姐姐的帮助下一路寻找，一路收获，掌握独立入园新技能，从中学会勇敢自信，感受幼儿园生活的新奇有趣。
意大利教育家蒙台梭利说过:“教育首先要引导孩子沿着独立的道路前进”。也许“自主入园”是孩子成长路上第一次放开成人的手，踏出独立自主的第一步，但是这带给孩子的不仅仅是自豪，更是让孩子在这个过程中形成独立自主的意识，为今后的成长了奠定基础。
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